Higiene para una Vida Saludable**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Higiene para una Vida Saludable

Grado: 3° de Primaria (8 a 10 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Valores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Iniciaré la clase preguntando a los alumnos qué entienden por higiene y por qué es importante para tener una vida saludable. Se abrirá un breve espacio para que compartan sus ideas y experiencias personales relacionadas con los hábitos de higiene.
   
   
   • Motivación: A continuación, les contaré una historia corta sobre un niño que descubre la importancia de los hábitos de higiene en su vida cotidiana y cómo esto le ayuda a sentirse mejor consigo mismo y con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi diario de higiene". Cada alumno recibirá un cuaderno pequeño en el cual, a lo largo de la semana, anotará los diferentes hábitos de higiene que practica en casa y en la escuela. Esta actividad les permitirá reflexionar sobre sus propias prácticas de higiene diaria.
   
   
   • Actividad 2: "Aprendiendo juntos". Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar y discutir la importancia de la higiene personal, en la casa y en la escuela. Posteriormente, cada grupo creará un cartel informativo sobre un aspecto específico de la higiene (lavado de manos, higiene dental, ducha diaria, etc.),