Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando el Mundo de los Números"

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, progresivamente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Inicio (10 minutos):

Actividad de activación:

1. Saludo y bienvenida en diversos idiomas: Se inicia la clase saludando en español y luego preguntando a los niños cómo se saludan en sus lenguas maternas, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad cultural.


2. Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los números? Se invita a los estudiantes a compartir lo que saben sobre los números, fomentando la participación de todos y valorando cada intervención.

Desarrollo (25 minutos):

Método de Aprendizaje por Indagación:

1. Exploración:

   
   
   
   
   • Viaje al país de los números: Los niños se agrupan en equipos y reciben varias tarjetas con números del 0 al 20. Juntos deben ordenarlos de menor a mayor y luego al revés. Se utiliza material visual y concreto para facilitar el aprendizaje.
   
   
   • Conteo en espiral: Usando un caracol dibujado en el piso, con los números del 1 al 40, los niños deben saltar de número en número siguiendo la secuencia. Cada niño dice el número en voz alta en español y, si es posible, en su lengua materna.
   
   
   
   



2. Investigación y reflexión:

   
   
   
   
   • ¿Qué pasa después del 20?: Con la guía del maestro, los niños discuten y predicen qué número sigue después del último que conocen. Se utiliza una línea numérica en el piso para