Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Vianey Espejel
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Inicio (10 minutos):


Actividad de sensibilización:
Inicie la clase mostrando imágenes variadas de personas, animales y paisajes. Pregunte a los alumnos qué ven en cada imagen y destaque las diferencias y similitudes, enfatizando la belleza y valor de cada uno. Relacione las imágenes con la idea de que así como cada foto es única y valiosa, cada persona lo es también.


Desarrollo (25 minutos):


Método de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema:
    "En nuestro salón de clase, imaginen que un nuevo amigo o amiga ha llegado de otro país. Esta persona tiene costumbres, lenguaje y juegos diferentes. ¿Cómo podemos hacer que se sienta parte de nuestro grupo?"



  2. División en pequeños grupos:
    Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 miembros para discutir el problema presentado. Cada grupo tendrá que pensar en soluciones que promuevan la inclusión, la igualdad de género y el respeto a los derechos humanos.



  3. Investigación y desarrollo de soluciones:
    Con la guía del maestro, los grupos buscarán en libros o materiales proporcionados por el docente ejemplos de acciones inclusivas y derechos humanos básicos. El objetivo es que ideen maneras creativas de hacer que el nuevo compañero/a se sienta acogido/a y valorado/a.



  4. Presentación de soluciones:
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