Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las tensiones del siglo XX

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación, fomentando el pensamiento crítico a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, y la incorporación de artes y experiencias estéticas para atender el desinterés.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y contextualización: Iniciar con un breve video que muestre imágenes impactantes de los principales eventos del siglo XX (guerras mundiales, caída del muro de Berlín, movimientos sociales, etc.), acompañado de música instrumental emotiva para generar interés y conectar emocionalmente con los alumnos.

   
   



2. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes un escenario ficticio donde deben asumir el papel de historiadores investigando sobre las tensiones del siglo XX. El problema a solucionar será cómo estos eventos y tensiones han configurado el mundo en el que viven actualmente. Hacer énfasis en la necesidad de entender las causas y consecuencias de estos hechos para poder comprender mejor el presente.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un evento específico del siglo XX para investigar. Deben enfocarse en las causas del evento, las tensiones que generó, y sus consecuencias a corto y largo plazo. Los recursos pueden incluir libros, artículos en línea, documentales, e imágenes de archivo.

   
   



2. Creación artística: Cada grupo deberá expresar lo qu