Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Que el estudiante analice las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describa casos donde se conserva, utilizando un enfoque de cuidado ambiental.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica grupal "Tormenta de ideas": Los alumnos, organizados en pequeños grupos, discutirán sobre qué saben acerca de las energías renovables y no renovables, sus ventajas y desventajas, y su impacto en el ambiente. Cada grupo compartirá sus ideas brevemente con el resto de la clase.

Presentación de objetivos:

• El docente explicará de manera clara el objetivo de la sesión, destacando la importancia de entender la energía mecánica en el contexto del cuidado ambiental y la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje por indagación:

1. Exploración conceptual:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en los mismos grupos, recibirán un breve texto informativo sobre energía mecánica (cinética y potencial), y cómo estas formas de energía se relacionan con el aprovechamiento sustentable de recursos y la minimización del impacto ambiental.
   
   
   • Se les pedirá identificar ejemplos de su entorno donde se manifieste la conservación de la energía mecánica y analizar su impacto ambiental.
   
   
   
   



2. Experimento práctico:

   
   
   
   
   • Realización de un sencillo experimento que demuestre la transformación de energía potencial en cinética y viceversa, utilizando materiales reciclados para