Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
JMORA
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Promoviendo el Bienestar a través de Hábitos Saludables
Nivel Educativo: Primaria (3º grado)
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable
Tema Interdisciplinario: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de apertura: Iniciar con la dinámica "El semáforo de alimentos", donde cada alumno, en un papel, dibuja un alimento y lo coloca en el color correspondiente del semáforo (verde para saludables, amarillo para consumo moderado, rojo para no saludables). Esta actividad ayuda a romper el hielo y a que compartan sus conocimientos previos.
- Planteamiento del tema: Breve introducción sobre la importancia de conocer los alimentos que consumimos y cómo estos afectan nuestro bienestar y convivencia con otros seres vivos.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad grupal: "Mi plato saludable global". Los alumnos se dividirán en equipos y, con base en conocimientos previos y una lista de alimentos proporcionada, deberán crear un plato saludable que incluya elementos de diferentes culturas. Esta actividad busca fomentar el respeto y la apreciación de la diversidad cultural en la alimentación.
- Reflexión dirigida: ¿Cómo influyen nuestros hábitos alimenticios en la convivencia con nosotros mismos y con los demás? Se promoverá una discusión guiada sobre el impacto de la alimentación en nuestro estado de ánimo, energía, y