Creando Conciencia Ambiental a través de Avisos y Carteles**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Creando Conciencia Ambiental a través de Avisos y Carteles

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios, enfocándose en el cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Iniciar la clase con un saludo cálido y preguntando a los alumnos cómo están.

   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, preguntando a los niños para qué creen que sirven y dónde los han visto.
   
   
   • Realizar una breve plática sobre la importancia del cuidado del ambiente, preguntando a los niños qué acciones conocen para cuidarlo.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y diálogo:

   
   
   
   
   • Conversación guiada sobre cómo los avisos y carteles pueden ayudarnos a cuidar el ambiente. Preguntar a los alumnos ejemplos de cómo estos medios pueden promover el cuidado del ambiente (reciclaje, no tirar basura, ahorro de agua, etc.).
   
   
   
   



2. Actividad grupal:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales como cartulinas, marcadores, tijeras, pegamento y revistas para recortar.
   
   
   • Cada grupo elegirá un tema relacionado con el cuidado del ambiente y creará un boceto de un cartel o aviso que quieren producir.
   
   
   • Fomentar la discusión en cada grupo sobre las ideas que cada niño propone, promoviendo el respeto y l