"Explorando Nuestro Mundo"**

Chi Mex Yeni
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando Nuestro Mundo"


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Ubica algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y los representa en dibujos y croquis.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Interdisciplinario: Atención al rezago educativo con un enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y Sensibilización: Saludo afectuoso y conversación breve sobre la importancia de conocer el entorno que nos rodea. Preguntar a los niños sobre sus lugares favoritos en su comunidad.

  2. Introducción al Problema: Presentación de un escenario sencillo y relatable: "Imaginen que un nuevo amigo viene a visitarnos pero no sabe cómo llegar a los lugares más bonitos de aquí. ¿Cómo podríamos ayudarlo?"


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Guiada: Conversación dirigida para que los estudiantes mencionen los lugares de interés en su comunidad (parques, escuelas, tiendas, etc.).

  2. Creación Artística: Los alumnos dibujarán su lugar favorito usando colores y materiales diversos, promoviendo la expresión personal y la inclusión. Este momento también servirá para notar posibles áreas de rezago educativo de manera individual y ofrecer apoyo correspondiente.

  3. Introducción a los Croquis: Breve explicación sobre qué es un croquis y su utilidad, usando ejemplos adaptados a su edad.

  4. Actividad Grupal: En equipos, los alumnos intentarán crear un croquis simple del aula o de la escuela, identificando puntos de referencia básicos. Esta