Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica con Enfoque en la Discriminación

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos la clase con una breve discusión dirigida sobre qué es la ciencia y cómo esta puede ser utilizada para comprender mejor el mundo que nos rodea, preguntando a los alumnos si han leído algún texto científico recientemente y qué aprendieron de él.
   
   
   • Introducción al tema de la discriminación mediante una pregunta detonadora: "¿Cómo creen que la ciencia puede ayudar a combatir la discriminación?"
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de aprender a elaborar y analizar textos de divulgación científica como una herramienta para abordar y reflexionar sobre problemas sociales, en este caso, la discriminación.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de textos de divulgación científica:
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos mixtos en cuanto a género y habilidades, leerán ejemplos de textos de divulgación científica que traten, directa o indirectamente, temas relacionados con la discriminación. Se les proporcionará una lista de características que deben identificar en los textos (estructura