La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
MG G
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Abuso de sustancias adictivas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover la cultura de paz en la escuela, la familia y la comunidad.
- Lectura de un texto sobre la cultura de paz y sus principios.
- Discusión grupal: Reflexionar sobre cómo se puede aplicar la cultura de paz en la convivencia diaria.
- Tarea: Investigar sobre organismos internacionales que promueven la cultura de paz y elaborar un resumen.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los resúmenes realizados por los alumnos.
- Actividad de análisis: Realizar un debate sobre situaciones de discriminación y racismo en la escuela y la comunidad, y cómo se podrían abordar desde la cultura de paz.
- Tarea: Elaborar un cuento o relato corto que promueva la cultura de paz y la convivencia respetuosa.
Sesión 3:
- Lectura y análisis de los cuentos o relatos cortos elaborados por los alumnos.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta dirigida a alguien que haya sufrido discriminación o racismo, brindando palabras de aliento y promoviendo la cultura de paz.
- Intercambio de las cartas ent