Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Proyecto Comunitario: “Historias de Ayer y Hoy”

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para narrar sucesos del pasado y del presente, mejorando su comprensión lectora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Se inicia la sesión con una dinámica rápida donde los estudiantes se presenten y compartan un hecho breve sobre sí mismos, ya sea del pasado o del presente. Esto para fomentar un ambiente de confianza e inclusión.
   
   
   • Introducción al proyecto: Se presenta el proyecto “Historias de Ayer y Hoy”, explicando que vamos a explorar y contar historias del pasado y del presente, poniendo especial atención en usar diversas estrategias narrativas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Se divide al grupo en equipos mixtos (considerando diversidad de género, habilidades, e intereses) y se les invita a pensar en eventos importantes en la historia de su comunidad o en sus propias vidas. Se les proporciona ejemplos de eventos comunitarios, destacando la importancia de la igualdad y la inclusión.
   
   
   • Taller de Narrativas: Cada equipo elige un evento (uno del pasado y otro del presente) para narrar. Se realizan mini-talleres rotativos (5 minutos cada uno) donde se exploran diferentes estrategias narrativas: a) Uso de adjetivos descriptivos, b) Uso de primera y tercera persona, c) Creación de diálogos realistas, d) Incorporación de moralejas o lecciones aprendidas.
   
   
   • **Boceto