Narrando Nuestra Comunidad**
Valeria Lujan- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Narrando Nuestra Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y desarrollo de valores
Inicio (10 minutos):
Bienvenida y sensibilización (5 minutos): Iniciar con un círculo de conversación donde los alumnos compartan cómo se sintieron el día anterior. Se fomentará la escucha activa, el respeto y la empatía.
Introducción al tema (5 minutos): A través de imágenes y breves historias, introducir a los estudiantes en el concepto de narración de eventos y actividades, destacando la importancia de ordenar los hechos en secuencias y la relación causa-efecto entre estos. Las historias ejemplificarán situaciones dentro de la familia, la escuela y la comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de experiencias (10 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que, con ayuda de dibujos, esbocen algún evento o actividad reciente en su vida escolar o comunitaria que haya sido significativo. Incentivar la inclusión de todos los miembros del grupo, considerando la diversidad de experiencias y perspectivas.
Narración guiada (15 minutos): Cada grupo seleccionará una de las historias esbozadas para narrarla al resto de la clase. Se proporcionará una estructura básica para ayudarlos a organizar su narración (inicio, desarrollo, y conclusión), enfocándose en la secuencia temporal (primero, luego, finalmente) y en las causas y efectos de los eventos narrados. Se subrayará la importancia de