Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Introducción (5 min)

Inicio la clase con una breve narración o cuento sobre personajes que se ayudan mutuamente a mantenerse limpios y saludables, usando ejemplos claves como lavarse las manos, cepillarse los dientes y jugar al aire libre. Esta historia busca crear empatía y entender la importancia del cuidado personal y colectivo.

Desarrollo (30 min)

Actividad 1: Mi rutina de higiene (10 min)

• Descripción: Cada niño y niña dibuja en una hoja su rutina de higiene diaria, mostrando cuándo y cómo realizan actividades como lavarse las manos, dientes y bañarse.


• Materiales: Hojas de papel, crayones o colores.


• Objetivo: Identificar las prácticas de higiene personal y la importancia de realizarlas diariamente.

Actividad 2: Circuito de actividades físicas (10 min)

• Descripción: Se organiza un pequeño circuito de actividades físicas al aire libre o en un espacio amplio, donde los niños y niñas, a través de juegos, practiquen movimientos como saltar, correr y estirarse.


• Materiales: Conos, cuerdas, pelotas.


• Objetivo: Promover la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar colectivo.

Actividad 3: Elaboración de un acuerdo grupal (10 min)

• Descripción: Facilitar una plática grupal donde los niños y niñas expresen qué