Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Curso: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, eligiéndolos según sus gustos e intereses, para fomentar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo Interdisciplinario:

• Lectoescritura: Refuerzo en la comprensión lectora y habilidades de escritura.


• Artes y Experiencias Estéticas: Fomento de la expresión creativa a través de la creación literaria.

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que van a emprender un viaje creativo por el mundo de los poemas, canciones y juegos de palabras. El objetivo es que cada uno descubra lo divertido que es leer, escuchar y crear su propia obra literaria.


• Actividad Rompehielos: "Lluvia de palabras". Los alumnos dirán palabras al azar, y el maestro las anotará en el pizarrón. Se incentivará la inclusión de palabras nuevas, raras o divertidas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de materiales: Se presentarán diversos libros de poemas, letras de canciones y juegos de palabras adaptados a su edad. Cada alumno elegirá uno según sus intereses.


• Lectura en voz alta: En pequeños grupos, los alumnos leerán sus elecciones y compartirán lo que más les gustó. Se promoverá la discusión sobre lo que entendieron o cómo les hizo sentir.


• Taller de creación: Inspirados en los materiales explorados, los alumnos, en parejas, comenzarán a crear su propio poema o canción. Se les proporcionarán tarjetas con palabras para incent