Introducción al día de muertos y la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Camila Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción al día de muertos y la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el significado cultural del día de muertos y la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en esta tradición.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y comentar brevemente sobre el día de muertos.
- Mostrar imágenes y objetos relacionados con esta festividad.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del día de muertos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el significado cultural y las tradiciones del día de muertos.
- Presentar imágenes de altares de muertos y explicar los elementos que los conforman.
- Realizar una actividad grupal de descripción de objetos y lugares relacionados con el día de muertos, utilizando lenguajes artísticos como la pintura, la escultura o la música.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y descripciones en voz alta.
- Reflexionar sobre la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en el contexto del día de muertos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una tradición o costumbre del día de muertos.
Sesión 2 (Investigación y escritura):
Tema: Investigación sobre tradiciones y costumbres del día de muertos.
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar y escribir sobre una tradición o costumbre del día de muertos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión