Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Pensamiento crítico e inclusión: Integrar estrategias que fomenten la reflexión, el análisis y la participación activa de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus diversas habilidades y necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una introducción sobre la importancia de los textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y su preferencia por alguno de ellos.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en diferentes géneros y analizar sus características principales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un género literario específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre dicho género, identificando sus características, autores representativos y ejemplos de obras literarias.


• Presentar los resultados de la investigación de manera creativa, a través de una presentación oral o un cartel informativo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Distribuir entre los alumnos una lista de temas de interés.


• Cada alumno deberá elegir un tema y un género literario de su preferencia para la elaboración de un ensayo.


• Explicar los elementos que deben incluir en el ensayo, como introducción, desarrollo, argumentos, conclusiones y referencias