Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Marlizeth Nuñez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Embarazo adolescente


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al embarazo adolescente y su impacto en la vida de los jóvenes.
Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación inicial mediante la proyección de datos y estadísticas sobre el embarazo adolescente.

  2. Dinámica grupal para reflexionar sobre los desafíos y consecuencias del embarazo adolescente.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones y estrategias para prevenir el embarazo adolescente.


Sesión 2:
Tema: Identificación de necesidades y problemas relacionados con el embarazo adolescente.
Actividades:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas asociados al embarazo adolescente.

  2. Organización de equipos de trabajo para identificar y seleccionar los principales problemas a abordar.

  3. Elaboración de un mapa conceptual con los problemas identificados y sus posibles causas.


Sesión 3:
Tema: Desarrollo de propuestas de solución.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes estrategias y programas existentes para prevenir el embarazo adolescente.

  2. Trabajo en grupos para el diseño y desarrollo de propuestas de solución innovadoras.

  3. Presentación de las propuestas ante el resto de la clase y discusión para evaluar su viabilidad y efectividad.


Sesión 4:
Tema: Implementa