Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Materia: Tecnología

Grado: 2º de secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Tema: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Problema interdisciplinar a abordar: Acoso escolar o bullying

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Dinámica de sensibilización: Iniciar con un breve video o una presentación que muestre qué es el acoso escolar, sus consecuencias y la importancia de buscar soluciones.


• Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen formas de acoso escolar que conocen o han escuchado. Anotar las respuestas en el pizarrón sin hacer juicios.


• Conexión temática: Explicar cómo el pensamiento estratégico y creativo puede aplicarse para resolver problemas como el acoso escolar. Resaltar la importancia de la planificación y organización.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Introducción a la metodología: Breve explicación sobre el Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en el proyecto para abordar el acoso escolar.


• Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo recibirá un caso hipotético de acoso escolar. Deberán analizarlo y discutir posibles soluciones aplicando el pensamiento estratégico y creativo.


• Planificación de alternativas: Cada grupo desarrollará un plan de acción que incluya acciones concretas, medios técnicos disponibles en la escuela (como redes sociales, carteles, aplicaciones móviles) e in