Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos revisen y corrijan el texto que dictan o les dictan para verificar que se entiende lo que se quiere comunicar, identifiquen palabras que se repiten y den sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

• Inicio con una dinámica grupal donde los estudiantes se pasan una pelota y, al recibirla, deben decir su nombre y su palabra favorita. Esto fomenta un ambiente de confianza y prepara el terreno para el trabajo en equipo.

2. Introducción al dictado colectivo (10 minutos)

• Explicaré brevemente lo que es un dictado y cómo vamos a hacerlo de forma colectiva. Usaré ejemplos sencillos, como la creación de una lista de supermercado, para ilustrar cómo se puede dictar y escribir en grupo.

3. Lectura de ejemplo (5 minutos)

• Leeré un corto texto que contenga algunas repeticiones de palabras e ideas claras, preguntándoles luego qué palabras se repitieron y cómo podríamos reemplazarlas para hacer el texto más interesante.

4. Práctica de dictado colectivo (15 minutos)

• Dividiré la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá a un escriba que será el encargado de escribir lo que el resto del grupo dicta, trabajando en una historia corta basada en imágenes que proporcionaré. La temática girará en torno a