El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Ana Hernandez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Nivel Educativo: Secundaria 2º grado


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad: Lluvia de ideas y sensibilización


Descripción:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para sensibilizar y captar el interés: "¿Qué saben sobre el derecho a la salud y cómo creen que afecta el consumo de drogas a este derecho?".

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus pensamientos, experiencias o conocimientos previos sobre el tema. Esto permitirá evaluar sus percepciones previas y enfocar el tema hacia su relevancia en la vida cotidiana.

  3. Introducción al problema: Se planteará un escenario hipotético relacionado con la inseguridad y el consumo de drogas en su comunidad, invitando a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos elementos pueden influir en el derecho a la salud.


Recursos: Pizarrón, marcadores.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Investigación y discusión en grupos


Descripción:



  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes. Cada grupo recibirá un aspecto específico para investigar: los riesgos del consumo de drogas, estrategias de prevención, el papel de la autoestima y la asertividad en la toma de decisiones