Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Figuras Geométricas y sus Características (Sesión 1 de 3)

Grado: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Se comenzará con la pregunta abierta: "¿Qué formas vemos todos los días a nuestro alrededor?" para que los alumnos expresen libremente sus ideas. Se anotarán las respuestas en el pizarrón para hacer una lluvia de ideas.


2. Motivación y conexión previa: Se mostrará un breve video o imágenes de objetos cotidianos y naturales (animales, plantas) resaltando sus formas geométricas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de figuras geométricas con tangram: Los estudiantes recibirán un set de tangram por grupo. Se les pedirá que intenten formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) utilizando todas sus piezas. Se guiará la exploración con preguntas como: "¿Qué figura están formando?", "¿Cuántos lados tiene esa figura?".


2. Identificación de características: En parejas, los estudiantes seleccionarán una de las figuras creadas y escribirán sus observaciones sobre la forma, el número de lados y vértices. Se incentivará el uso de un lenguaje descriptivo.


3. Lectura comprensiva: Se proporcionará un texto corto que describa una esce