Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase - Artes de Secundaria 2º

Asignatura: Artes

Tema de la Sesión: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Duración: 50 minutos

Fecha: [Incluir la fecha de la sesión]

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Atención al problema del desinterés

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos, presentar el tema de la sesión y explicar la importancia de apreciar y entender los elementos artísticos en el entorno natural y social, vinculándolo con la vida cotidiana y sus propios intereses. Usar ejemplos de cómo el arte está presente en todo lo que los rodea.

   
   



2. Introducción al problema: Presentar el problema del desinterés hacia el arte y cómo esta sesión propone hacer el aprendizaje más atractivo, relevante y participativo mediante la exploración creativa y la apreciación artística en su entorno.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de identificar elementos artísticos (ritmo, repetición, armonía, contraste, variación) en fotografías de diferentes entornos naturales y sociales proporcionadas. Cada grupo discutirá y elaborará una lista de los el