Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: A definir
Objetivos de Aprendizaje (PDA): El alumno identificará las características del texto de divulgación científica y elaborará uno propio, abordando el desinterés a través de un proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

1. Presentación del proyecto comunitario: Se introducirá a los alumnos al proyecto, explicando que trabajarán en equipos para crear sus propios textos de divulgación científica, los cuales serán parte de una revista escolar digital o impresa. El tema principal será "Ciencia en nuestra vida diaria", con el objetivo de incrementar el interés por la ciencia en la comunidad estudiantil.

   
   



2. Discusión guiada: Se hará una lluvia de ideas sobre ¿qué es la ciencia y por qué creen que es importante? Se busca resaltar cómo la ciencia impacta en nuestra vida cotidiana y por qué es importante comunicarla a todos.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración de textos de divulgación científica:

1. Lectura en grupos: Los estudiantes se dividirán en equipos para leer diferentes ejemplos de textos de divulgación científica. Se seleccionarán textos cortos y atractivos para esta edad, sobre temas de interés juvenil como tecnología, medio ambiente, salud, etc.

   
   



2. Identificación de características: Cada equipo deberá identificar y anotar las características principales de los textos leídos, como el lenguaje utilizado, estructura del texto, uso de imágenes o gráficos, entre otros. Se guiará a los alumnos para qu