Lectura compartida en voz alta.
Arantxa Vázquez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: Lectura Compartida en Voz Alta
Grado: 2° de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, experiencias personales, y reportes sobre noticias, entre otros.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una plática corta sobre lo emocionante que es compartir historias y cómo a través de ellas podemos aprender cosas nuevas, conocer lugares impresionantes y entender mejor a los demás.
- Explicar brevemente el objetivo de la sesión y cómo a través de la lectura compartida en voz alta vamos a viajar juntos a mundos fantásticos, resolver misterios y aprender de las aventuras de sus protagonistas.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura en voz alta (10 minutos): Elegir un cuento o fragmento adecuado a la edad y que pueda ser leído en 10 minutos. La selección debe procurar incluir elementos que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión. El docente leerá en voz alta mientras los estudiantes escuchan atentamente.
Discusión dirigida (10 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una pregunta sobre la historia relacionada con las actitudes de los pe