Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Karla Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de construir figuras planas a partir de ángulos y segmentos y reconocer sus propiedades.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivación mediante la resolución de un problema relacionado con la construcción de figuras planas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.
- Presentación de conceptos básicos sobre construcción de figuras planas y cuerpos.
Sesión 2 (Exploración):
- Organización de grupos de trabajo.
- Entrega de materiales (reglas, compás, papel, lápices).
- Planteamiento de un desafío o reto a los alumnos relacionado con la construcción de figuras planas a partir de ángulos y segmentos.
- Los alumnos investigarán y explorarán diferentes métodos de construcción.
- Registro de los resultados y conclusiones de cada grupo.
Sesión 3 (Aplicación):
- Consolidación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
- Desarrollo de ejercicios prácticos de construcción de figuras planas utilizando la regla y el compás.
- Práctica individual y en grupos.
- El docente brindará retroalimentación y apoyo en el proceso de construcción.
Sesión 4 (Análisis y reflexión):
- Presentación de ejemplos de figuras planas construidas por los alumnos.
- Análisis de las propiedad