"Expresando Nuestras Emociones a Través del Arte"**

Daniela Adan
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Expresando Nuestras Emociones a Través del Arte"


Fecha: [Inserte la fecha]


Grado: Preescolar 1°


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos representen emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


Interdisciplinariedad: Convivencia




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Dinámica de bienvenida: Sentados en círculo, cada alumno pasará un balón y al recibirlo, dirá su nombre y mostrará con una mímica cómo se siente hoy.

  • Presentación del Proyecto: Se explicará que vamos a crear un "Mural de las Emociones", donde cada uno podrá expresar lo que siente a través del arte.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Introducción a las emociones y el arte: A través de un cuento ilustrado, se mostrarán distintas emociones y cómo estas pueden representarse con colores y formas.

  • Taller de expresión gráfica: Se distribuirán materiales como crayones, pinturas, papeles de colores y se invitará a los niños a dibujar algo que les haya hecho sentir una emoción fuerte recientemente. Se les animará a pensar en colores que representen sus emociones.

  • Compartiendo nuestras obras: En pequeños grupos, los alumnos compartirán su dibujo y explicarán por qué eligieron esos colores y formas, promoviendo el respeto y la escucha activa.


3. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal: Conversación sobre cómo nos sentimos al compartir y al escuchar a los demás.

  • Anuncio del Mural Comunitario: Se explicará cómo en las siguientes sesiones, t