Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestro mundo: Ayer y Hoy

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir algunos cambios y continuidades en su entorno, y se ubicará espacialmente mediante el uso de croquis y mapas.

Contenidos:

• Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.


• Introducción a la lectura de mapas y elaboración de croquis.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre lugares de su comunidad que conozcan, como parques, escuelas o tiendas. ¿Han notado algún cambio reciente en estos lugares?

   
   



2. Presentación del problema: Mostrar imágenes de un mismo lugar pero en diferentes épocas (ej. una calle hace 50 años y la misma calle en la actualidad). Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias. Plantear la pregunta: "¿Cómo creen que esas diferencias afectan a las personas y a la naturaleza?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles mapas sencillos de la localidad y fotos antiguas versus recientes de diversos lugares. Cada grupo tendrá que identificar y marcar en el mapa los lugares de las fotos y discutir qué cambios han ocurrido y qué ha permanecido igual.

   
   



2. Creación de un croquis: Cada grupo elaborará un croquis simple de la escuela o de un área familiar para ellos, incorporando elementos naturales y construidos por humanos, mostrand