Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Movimiento y Diversidad"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno ponga en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar a abordar: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de clase con énfasis en el respeto y la inclusión.


• Breve charla motivacional sobre la importancia de la disciplina y cómo esta nos ayuda a alcanzar nuestras metas, relacionándolo con la actividad física y la vida saludable.


• Introducción al tema de capacidades y habilidades motrices a través de una dinámica grupal donde los alumnos expresen qué actividades físicas disfrutan más y por qué.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Circuito de Desafíos". Los alumnos realizarán un circuito de actividades que pongan en práctica habilidades motrices básicas como saltar, correr, lanzar, entre otras. Este circuito será adaptado para asegurar la participación de todos los alumnos, promoviendo la inclusión.

  
  



• Actividad 2: "Bailamos y nos expresamos". Mediante una actividad de danza o expresión corporal, los alumnos explorarán nuevas formas de movimiento, promoviendo la creatividad y la conciencia corporal. Esta actividad buscará integrar elementos de disciplina y concentración.

  
  



• Reflexión grupal sobre cómo la disciplina y el trabajo en equipo ayudaron a mejorar su desempeño en las actividades.

  
  

**Cierre (10 minutos)