La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: La mala alimentación durante la adolescencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción al concepto de interculturalidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y étnica en México.


• Establecer vínculos entre la diversidad cultural y la comunicación asertiva.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Reflexión: ¿Cómo la diversidad étnica y cultural influye en las tensiones y conflictos sociales?


• Tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en México.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Exposición de los resultados de la investigación sobre diversidad lingüística en México.


• Actividad: Comparación de textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Identificación de similitudes y diferencias.


• Actividad: Discusión en grupos sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en contextos interculturales.


• Puesta en común de conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad: Análisis de situaciones de comunicación conflictivas y asertivas en contextos int