Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Español: Promoviendo una Vida Saludable

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales, enfocándose en la alimentación saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre los distintos tipos de mensajes relacionados con la vida saludable que han observado en su día a día, ya sea en revistas, televisión, internet, entre otros. (5 minutos)

  
  



• Motivación y presentación de objetivos: Se proyecta un breve video que muestre ejemplos de mensajes positivos sobre la alimentación saludable en medios de comunicación. Posterior a la visualización, se presenta el objetivo de la sesión, motivando la importancia de discernir y producir mensajes constructivos sobre hábitos saludables. (10 minutos)

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de mensajes: Se dividirá a la clase en grupos pequeños y se les proporcionará diferentes ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales (anuncios, campañas en redes sociales, folletos) sobre la alimentación saludable. Cada grupo analizará su asignación según: el público objetivo, el mensaje principal, los recursos visuales o auditivos utilizados, y su posible impacto. (15 minutos)

  
  



• Creación de un mensaje promocional: Utilizando la información y el análisis previo, cada grupo creará un esbozo de un mensaje promocional (ya sea un anuncio para revista, un guion para s