Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
BRANDON AXEL HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Contenido: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Inicio (10 minutos)
Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
- Realizar preguntas generadoras para identificar qué saben los alumnos sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales:
- "¿Alguien puede decirme qué es la biodiversidad?"
- "¿Conocen algún problema medioambiental en nuestra comunidad o en el mundo?"
- Realizar preguntas generadoras para identificar qué saben los alumnos sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales:
Contextualización:
- Breve introducción sobre la importancia de cuidar nuestro planeta y mantener un estilo de vida sustentable para preservar la biodiversidad.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Descubrimiento (Aprendizaje por Indagación):
- Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar en libros y en línea (bajo supervisión) sobre diferentes problemas medioambientales.
- Cada grupo deberá enfocarse en uno de los siguientes temas: deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, extinción de especies.
- Los estudiantes deberán buscar causas, consecuencias y posibles soluciones a estos problemas.
Discusión Guiada:
- Invitar a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la cl