Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utiliza tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Sobrepeso debido a una mala alimentación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo influye nuestra alimentación en nuestro peso y salud?"


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias del sobrepeso debido a una mala alimentación.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel sus hábitos alimenticios y cómo creen que estos podrían afectar su salud.


• Debate en grupo sobre las conclusiones individuales y análisis de los datos recopilados.

Sesión 2:

• Introducción a las tablas de datos: Definición, características y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán recopilar datos sobre los hábitos alimenticios de sus compañeros y organizarlos en una tabla. Luego, deberán analizar los datos para identificar tendencias y patrones.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo pueden relacionarse con el problema inicial.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas de barras y circulares: Definición, características y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán representar los datos recopilados en la sesión anterior utilizando gráficas de barras y circulares. Luego, deberán analizar las gráficas para identificar las principales características de los hábitos alimenticios de sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo pueden relacionarse con el p