Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Manuel Ruiz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Problema a abordar: Comprensión Lectora
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la Sesión:
Inicio: (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Saludo cordial a los alumnos. Se les motiva comentando la importancia de los cuentos y poemas en nuestras vidas y cómo estos nos ayudan a entender el mundo y nuestras propias emociones.
- Introducción al Proyecto: Se presenta el proyecto comunitario, donde cada grupo analizará cuentos y poemas, para después compartir sus interpretaciones a través de una expresión artística con la comunidad escolar.
Desarrollo: (25 minutos)
Formación de grupos: Dividimos la clase en pequeños grupos, asegurándonos de mezclar habilidades de lectura y creatividad, promoviendo la inclusión.
Selección del material: Cada grupo elige un cuento y un poema de una lista preseleccionada que refleje diversas culturas y contextos.
Lectura guiada: Los alumnos leerán en voz alta el material seleccionado, alternando los turnos entre los miembros del grupo. Durante la lectura, se harán pausas para discutir vocabulario desconocido y asegurarse de la comprensión de todos.
Análisis guiado: Con la guía del docente, los alumnos empezarán a analizar los textos, identificando elementos como el tema, el tono