Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Comunicación Oral y Cuidado del Ambiente en Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Que los alumnos, de manera oral, expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Contexto:

La sesión está diseñada para alumnos de Preescolar 3º, con edades comprendidas entre los 3 y 6 años, enfocándose en el desarrollo de habilidades de comunicación oral desde una perspectiva comunitaria y el cuidado del ambiente, utilizando la metodología de proyecto comunitario y un enfoque interdisciplinar que integra artes y experiencias estéticas, así como la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración:

45 minutos

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y canto de bienvenida, fomentando la participación activa y el uso del lenguaje oral.
   
   
   • Introducción al tema: Conversación grupal sobre la importancia de cuidar el ambiente. Uso de imágenes y preguntas dirigidas para motivar la expresión de ideas, sentimientos y conocimientos previos sobre el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El árbol de nuestros sentimientos" (15 minutos). Los niños y niñas crean un árbol con materiales reciclados (papel, cartón), donde cada hoja representa una emoción, necesidad o gusto relacionado con el ambiente. Se fomentará el trabajo en equipo y la expresión oral al compartir por qué eligieron cada emoción o necesidad para su árbol.
   
   
   • Actividad 2: "Cuentacuentos ambiental" (10 minutos). Narración de una historia corta enfocada en el cuidado del ambiente, seguida de una diná