Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los estudiantes logren leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos entusiastamente y explicarles la importancia de leer diversos textos en voz alta. Utilizar ejemplos de cómo la lectura en voz alta les permite compartir historias, emociones y conocimientos con otros.


• Introducción al Proyecto: Anunciar que iniciarán un proyecto comunitario donde cada uno será un "Explorador de Palabras", cuya misión será descubrir y compartir el mundo que se esconde detrás de los textos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Textos: Mostrar una selección variada de textos (cuentos, poemas, canciones, etc.). Permitir que cada alumno elija uno que le llame la atención.


2. Primera Lectura Silenciosa: Dar tiempo para que lean silenciosamente su texto seleccionado, fomentando la curiosidad y el interés personal.


3. Preparación para la Lectura en Voz Alta: En parejas, practicarán leer su texto en voz alta. Enfocarse en la pronunciación, entonación y ritmo, adaptando el lenguaje para su comprensión.


4. Círculo de Lectores: Crear un círculo con la clase. Cada alumno, por turnos, leerá en voz alta una parte de su texto p