Equidad de género.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo de la Equidad de Género

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS) con enfoque en Inclusión y Equidad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de Entrada: "El Telar de las Historias". Se invita a los alumnos a formar un círculo y se les proporciona un ovillo de estambre. El docente comienza compartiendo una breve experiencia personal donde haya sentido o percibido discriminación o inequidad, sin mencionar explícitamente las palabras "discriminación" o "equidad de género". Tras compartir, sostiene el extremo del estambre y lanza el ovillo a un alumno para que este comparta otra historia, creando así una red entre ellos. Esta actividad busca generar empatía y apertura hacia el tema.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Se realiza una breve explicación sobre qué es la equidad de género y la importancia de respetar la diversidad, utilizando ejemplos adaptados a su edad. Se introducen términos como "igualdad", "equidad", "discriminación" y "diversidad de género".
   
   
   
   



3. Actividad Principal: Carousel Brainstorming (15 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Interdisciplinaria: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo rota alrededor de estaciones de trabajo (papelógrafos) distribuidas en el salón, cada una con una pregunta diferente relacionada con la equidad de género y discriminación. Ejemplos de preguntas inc