Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Construyendo Igualdad"

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Ámbito: Escuela
Problemática a abordar: Discriminación de género

Objetivo (PDA)

Los alumnos analizarán situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, etc.), para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención, fomentando la igualdad de género y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Esta metodología permite vincular los contenidos educativos con el servicio a la comunidad, promoviendo aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias sociales y cívicas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
Presentación del tema y objetivos.

• Formulación de preguntas generadoras: ¿Qué es la equidad de género? ¿Han presenciado o experimentado situaciones de discriminación por género en la escuela o la comunidad?


• Breve explicación sobre la importancia de la equidad de género y la inclusión.

2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad: "Caminando en sus zapatos".

• Los alumnos se dividen en pequeños grupos.


• Se entregan tarjetas con situaciones hipotéticas de discriminación por género.


• Cada grupo discute las situaciones, cómo se sienten al respecto y cómo podrían actuar para cambiarlas o prevenirlas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y posibles soluciones.

Interdisciplinariedad: Ciencias Sociales, Ética.

• Reflexión sobre cómo la discriminación de género afecta a la sociedad y al desarrollo personal.


• Análisis de personajes históricos que lucharon por la equidad de género.

**3. Cierre (10 mi