Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Valoración de la Biodiversidad y Acciones Sustentables

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Conocimiento del Medio / Ciencias Naturales
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad de manera sustentable.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con la proyección de un breve video que muestre la diversidad de flora y fauna en su localidad, en México y el mundo, destacando la importancia de su conservación. Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas para recabar los conocimientos previos de los alumnos acerca de la biodiversidad y las acciones sustentables que conocen.

Desarrollo (25 minutos)

Método de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema: Se presentará a los alumnos un escenario hipotético pero posible sobre la disminución de ciertas especies en su localidad debido a acciones humanas negativas.

   
   



2. Investigación y Discusión Grupal: En equipos, los alumnos deberán investigar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad, utilizando libros de texto, internet y otros recursos disponibles. Deberán pensar en soluciones sustentables que podrían aplicarse para resolver el problema planteado.

   
   



3. Planteamiento de Soluciones: Cada equipo compartirá sus hallazgos y propuestas de solución con el grupo. Esta actividad fomentará el pensamiento crítico y la creatividad al buscar soluciones innovadoras y sustentables.

   
   

Cierre (10 minutos)

Reflexión y Conclusiones Personales: Se invitará a los alumnos a reflexionar individualmente sobre l