Interacción motriz

Plan de clase

Título de la sesión: "Jugando y Conviviendo Sanamente"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de arranque: Dinámica "La telaraña de la convivencia". Se formará un círculo con todo el grupo, se lanzará un ovillo de estambre a un estudiante quien deberá mencionar una regla importante para la convivencia en el aula o en el patio. Después, sostendrá una parte del estambre y lanzará el ovillo a otro compañero, quien hará lo mismo. Continuará hasta formar una telaraña, simbolizando cómo todos estamos conectados y nuestras acciones afectan a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad principal: "Carrera de relevos inclusiva". Se dividirá el grupo en equipos mixtos, considerando habilidades diversas para asegurar la inclusión. La actividad consistirá en una carrera de relevos donde cada miembro del equipo deberá completar una tarea específica (saltar, girar, etc.), promoviendo la interacción motriz. Se enfatizará la importancia de animarse y apoyarse entre compañeros, más allá de ganar la competencia.
   
   
   • Reflexión grupal: Luego de la actividad, se reflexionará sobre cómo se sintieron durante el juego, destacando la importancia de la cooperación, el respeto, la inclusión y cómo estas prácticas contribuyen a un ambiente saludable y una convivencia armónica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Co