Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando Maneras de Ser y Pensar a Través del Arte y los Números

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización: Inicio saludando cálidamente a los estudiantes y comentando sobre la diversidad de pensamientos y sentimientos que existen. Haré preguntas abiertas como "¿Cómo te sientes hoy?" y "¿Qué te hace único?", permitiendo que cada estudiante comparta si así lo desea. El objetivo es crear un ambiente de confianza y apertura.

   
   



2. Introducción al tema: Explicaré el objetivo de la sesión, destacando la importancia de conocer y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Usaré ejemplos adecuados a su edad, como diferencias en gustos de comida, juegos preferidos, o cómo cada quien se siente en situaciones distintas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Actividad interdisciplinaria (Arte + Matemáticas):
   
   

   • Creación de "Los Retratos de Nuestros Pensamientos": Cada estudiante recibirá materiales para dibujar y colorear. Les pediré que creen un retrato que represente lo que más les gusta hacer o pensar. Mientras dibujan, circularé por el aula para dialogar con ellos sobre sus obras, promoviendo reflexiones sobre cómo nuestras preferencias y pensamientos nos hacen únicos.

     
     
   
   

   • Integración de las Matemáticas: Una vez q