Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuerpo humano, su cuidado y cambios en el crecimiento

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y establecimiento de acuerdos para la convivencia: Iniciar con un saludo cordial, recordar las reglas de convivencia, respeto y escucha activa.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre su cuerpo y cómo lo cuidan. Anotar sus comentarios en un pizarrón.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la estructura externa del cuerpo humano: Utilizar imágenes apropiadas y anatómicamente correctas para mostrar la diversidad del cuerpo humano, enfatizando que todos los cuerpos son únicos y deben ser respetados.

   
   
   
   
   • Indagación guiada: Hacer preguntas que guíen a los alumnos a identificar las partes externas del cuerpo, incluyendo los órganos sexuales, utilizando los términos correctos: vulva, pene y testículos. Ejemplo: "¿Qué partes del cuerpo nos ayudan a correr?", "¿Y qué partes tenemos que sean diferentes entre algunos de nosotros?"
   
   
   
   



2. Cuidado del cuerpo y higiene personal: Discutir sobre la importancia de la higiene personal diaria, como bañarse, lavarse las manos y los dientes. Ejemplo de pregunta: "¿Por qué es importante bañarse y lavarse las manos?"

   
   
   
   
   • Actividad práctica de indagación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para investigar y luego compartir con la clase un