Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Público objetivo: Alumnos de Física de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de arranque: Se comenzará la sesión con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben acerca del cambio climático, sus causas y efectos. Se utilizará una pizarra para anotar las ideas principales. Esta actividad busca activar los conocimientos previos de los estudiantes y sensibilizarlos sobre la importancia del tema.

  
  



• Introducción al tema: Se presentará un breve video o animación que ilustre los conceptos básicos del cambio climático, sus principales causas y efectos en el planeta. Posteriormente, se guiará una breve discusión para explorar las impresiones y dudas surgidas del video.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación dirigida: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una ficha informativa enfocada en un aspecto particular del cambio climático (causas, efectos, fenómenos asociados, procesos, factores, etc.). Los alumnos deberán leer la información y preparar una presentación breve para sus compañeros, empleando ejemplos relevantes para su edad y contexto.

  
  



• Presentaciones grupales: Cada grupo compartirá su investigación con la clase. Se fomentará el análisis crítico por parte de los