Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que los alumnos revisen y corrijan el texto que dicta o le dictan, para verificar que se entienda lo que se quiere comunicar; identifiquen palabras que se repiten y den sugerencias para sustituirlas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida.


2. Introducción al tema: Explicaré a los niños que hoy vamos a trabajar juntos en construir un cuento entre todos, usando el dictado como herramienta. Les explicaré la importancia de escuchar con atención y cómo podemos mejorar nuestras ideas en grupo.


3. Breve dinámica de calentamiento: "El teléfono descompuesto", para enfatizar la importancia de escuchar y articular bien las palabras.

Desarrollo (25 minutos)

1. Formaremos pequeños grupos de trabajo. Cada grupo tendrá un "secretario" encargado de escribir lo que el grupo decida.


2. Presentación del problema comunitario: Les contaré sobre un jardín abandonado en el vecindario que necesita ser cuidado y embellecido.


3. Propuesta: Los invitaré a crear un cuento que motive a la comunidad a cuidar ese jardín. El punto central del cuento será cómo diferentes personajes aportan algo único para transformar el jardín.


4. Proceso de dictado: Cada equipo decidirá qué parte de la historia quiere contar. Se dictará por turnos, donde cada niño podrá aportar una frase a la historia.


5. Revisión y corrección: Los niños revisarán lo escrito, buscando errores o palabras que se repitan, y propondrán mejoras o sinónimos