Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Actitudes y Prácticas de Género

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

Inicio (10 minutos)

Actividad: "¿Quién hace qué en nuestra comunidad?"

• Descripción: El docente iniciará la clase con una lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que mencionen diferentes profesiones o actividades que conocen y quiénes las realizan en su comunidad o familia.


• Objetivo: Identificar estereotipos de género en las percepciones de los niños sobre quién realiza ciertas actividades o trabajos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Todos podemos hacerlo"

• Descripción: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les entregará una lista de actividades diversas (cocinar, jugar fútbol, ser doctor/a, cuidar mascotas, etc.). Cada equipo deberá dibujar esas actividades siendo realizadas tanto por hombres como por mujeres, mostrando que ambos géneros pueden realizar cualquier tarea o profesión.


• Materiales: Hojas de papel, crayones o colores, lista de actividades.


• Objetivo: Promover la comprensión de que las habilidades y las actividades no están determinadas por el género.

Integración Interdisciplinaria (Convivencia): El docente guiará una reflexión sobre cómo la inclusión y el respeto por las decisiones de los demás (sin importar el género) contribuyen a una mejor convivencia en la escuela y la comunidad.

Cierre (10 minutos)

Actividad: "El árbol de las contribuciones"

• Descripción: Los a