Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

MA DEL PILAR ALFONSINA CORTEZ
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3 para trabajar en Comunidad sobre el cuidado de la salud, dirigida a alumnos de 5º de Primaria


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud con énfasis en la alimentación.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Como presentador(a):



  • Recuperar e integrar información de fuentes variadas para preparar una presentación efectiva sobre el cuidado de la salud y la alimentación.

  • Utilizar palabras clave, notas, y recursos gráficos como apoyo para exponer de forma lógica y organizada.

  • Mantener la atención de la audiencia, resolver dudas y dialogar sobre los comentarios recibidos.


Como audiencia:



  • Mantener la atención activa durante las exposiciones, tomar notas relevantes, y participar activamente con preguntas y comentarios.


Duración: 45 minutos.


Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinar, centrado en la interculturalidad crítica y en la promoción de una vida saludable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema por el docente, resaltando la importancia del cuidado de la salud y una alimentación adecuada.

    • Breve dinámica de activación de conocimientos previos: Los alumnos formularán preguntas sobre lo que ya saben o les gustaría saber acerca de la alimentación saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre subtemas específicos relacionados con la alimentación saludable. Ejemplos de subtemas pueden incluir: los grupos de alimentos, la importancia de las frutas y verduras, la comida tradicional saludable de diferentes culturas, entre otros.