El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Formas en Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explore y describa algunas características geométricas de estas formas mediante actividades que fomenten el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Sensibilización (10 minutos)

Actividad: "¿Qué forma es?"

• Descripción: Iniciar la sesión con una breve charla sobre las formas que encuentran en su entorno diario. Preguntar a los niños sobre las formas básicas (círculo, cuadrado, triángulo) y mostrarles objetos reales o imágenes que contengan estas formas.


• Materiales: Objetos de diferentes formas e imágenes.


• Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad sobre las formas geométricas en su entorno.

Fase 2: Exploración y Reconocimiento (20 minutos)

Actividad: "Cazadores de Formas"

• Descripción: Organizar a los niños en equipos pequeños y realizar un recorrido por el aula o la escuela con el propósito de "cazar" o encontrar objetos que correspondan a determinadas formas geométricas.


• Materiales: Hojas de papel con formas geométricas básicas dibujadas, lápices de colores o marcadores.


• Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y el reconocimiento de formas geométricas en el entorno.

Fase 3: Reflexión y Compartir (10 minutos)

Actividad: "Mi Objeto Favorito"

• Descripción: Después del recorrido, cada equipo elegirá uno de los objetos encontrados y explicará por qué lo seleccionaron, destacando sus características geométri