El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Josué Conde
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cultura de paz.

  3. Proyectar un video corto sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.

  4. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de conflicto real, ya sea a nivel local, nacional o internacional.

  5. Los grupos deben investigar sobre la situación asignada y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Conflictos sociales en México y el mundo


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Los grupos exponen sus investigaciones sobre las situaciones de conflicto asignadas.

  3. Realizar una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de los conflictos sociales presentados.

  4. Introducir el concepto de transformación social y la importancia de la participación ciudadana para lograr una cultura de paz.

  5. Asignar una tarea escrita en la que los estudiantes elaboren un plan de acción para abordar uno de los conflictos sociales presentados.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Conflictos políticos en México y el mundo


Actividades:



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