Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Descubriendo Historias a Través de Nuestros Ojos y Corazones"

Grado: Preescolar 3º
Edad de los niños: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir detalles de personajes y lugares, compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema a atender: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto:
     "Hoy comenzaremos un viaje mágico, donde cada uno de nosotros será un explorador de historias. ¿Están listos para ser detectives de cuentos y descubrir mundos nuevos?"
   
   
   • Activación del Conocimiento Previo:
     Realización de un círculo de conversación donde los niños y niñas compartan historias o cuentos favoritos, enfocándose en los personajes y lugares mencionados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Interactiva:
     Leeremos un cuento corto seleccionado, que presente elementos culturales diversos y personajes interesantes. Durante la lectura, se harán pausas para preguntar a los niños sus opiniones, qué creen que sucederá a continuación, descripción de personajes, entre otros.
   
   
   • Creación Colectiva:
     Divididos en pequeños grupos, los niños crearán una secuencia de imágenes (utilizando dibujos, recortes, materiales de arte) que narren una parte del cuento leído, pero introduciendo un nuevo personaje o lugar de su invención que refleje su cultura o una cultura que les gustaría explorar.