Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Apreciando las labores y servicios en nuestra comunidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Inclusión
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

• Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad.


• Valora el impacto que tienen en el bienestar común.


• Reconoce la importancia de la lectoescritura en el conocimiento de las labores comunitarias.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de bienvenida: Iniciar con un canto colectivo sobre la comunidad, enfatizando en las personas que ayudan a los demás.
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntar a los niños sobre diferentes trabajos o labores que conocen y quién los realiza. Anotar respuestas en pizarrón visible para todos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Leer un cuento ilustrado sobre una comunidad donde cada personaje desempeña una labor diferente (ej. panadero, doctora, maestra, bombero). Para niños que aún no leen con fluidez, usar imágenes grandes y claras que acompañen el texto.
   
   
   • Discusión guiada: Conversar sobre cómo cada personaje contribuye al bien común y cómo se sentirían sin su presencia.
   
   
   • Actividad de role-playing: Organizar a los niños en pequeños grupos y asignar a cada uno una labor del cuento. Preparar pequeños escenarios donde puedan actuar cómo ayudan a su comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Invitar a los niños a compartir qué aprendieron y cómo se sienten acerca de las personas que realizan diferentes labores