Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

cristina rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grupo de Edad: 3 a 6 años


Duración: 45 minutos


Fecha: [Incluir Fecha]


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género


Problema a atender: Comprensión Lectora




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Actividad de bienvenida: Se iniciará con un círculo de bienvenida donde cada niño y niña saludará a sus compañeros con una palabra amable.

  • Introducción al tema: Se presentará el tema del día mediante la utilización de títeres que representen personajes de diversas culturas, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.


Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura compartida: Se leerá un cuento breve, seleccionando historias que destaquen la diversidad cultural y la igualdad de género, donde los niños y niñas puedan identificar personajes, lugares y eventos.

  • Actividad de grupo: Los niños y niñas, divididos en pequeños grupos, recrearán la historia leída con dibujos, utilizando materiales diversos (papel, colores, telas, etc.). Se les motivará a incorporar elementos de su cultura o de otras que conozcan, fomentando así la inclusión y la creatividad.

  • Ronda de historias: Cada grupo presentará su versión de la historia, describiendo los personajes y lugares, enriqueciendo la narración con detalles propios o imaginativos, siempre dentro de un marco de respeto